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《玫瑰藏于盛夏》:变“短”了的校园虐恋如何突围?|微剧评

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《玫瑰藏于盛夏》:变“短”了的校园虐恋如何突围?|微剧评

《玫瑰藏于盛夏》:变“短”了的校园虐恋如何突围?|微剧评

微(wēi)短剧行业内容创作的多元化与精品化趋势日益(rìyì)明显。澎湃短剧频道x有戏栏目推出(tuīchū)“微剧评”专栏,携手(xiéshǒu)高校专业力量,借助DeepSeek开展AI共创,探索微短剧文艺评论的新视角。本篇聚焦青春校园题材微短剧《玫瑰藏于盛夏》。 出品(chūpǐn) 杭州海鱼星空文化传媒/主演 柯淳、侯呈玥/集数 88 以高中校园为背景,《玫瑰藏于盛夏》讲述了转校生江(shēngjiāng)荞与(yǔ)校霸许肆之间的青春故事。许肆外表凶狠,却对江荞温柔(wēnróu)守护,两人在日复一日的相处中,情感逐渐升温。他们(tāmen)一起经历青春的欢笑与泪水,一起成长,一起面对生活的挑战。 在奇幻题材(tícái)短剧吸引大量目光的(de)(de)当下(dāngxià),《玫瑰藏于盛夏》回归现实主义的校园爱情题材,可谓市场中的一股清流。该剧以(yǐ)青春遗憾和生命无常为核心主题,青春的美好与死亡的残酷交织,引发观众对珍惜当下的思考。然而,校园爱情题材在短剧赛道的“水土不服”仍是不可忽视的问题。 “虐恋+颜值”的(de)公式,确实是(shì)迎合观众审美的“流量密码”,却也让角色和情节的复杂性大打折扣。剧中(jùzhōng)不断抛出身患绝症、情敌矛盾、英雄救美、原生家庭等(děng)经典青春疼痛设定,虽能快速引发共鸣、勾住观众的收看欲望,但(dàn)对于原先横屏长剧(zhǎngjù)的观众而言,这些设置都再熟悉不过。“换汤不换药”的青春剧情不仅缺乏新意,甚至显得刻意煽情。 单集2分钟的(de)时长限制,导致剧情推进过快,剧中(jùzhōng)的一处矛盾往往只能延续三四集,前后不过10分钟,最终(zuìzhōng)以草率的道歉和解收场。单元式的剧情结构大幅度弱化了情节的张力,观众好似进入了“新增设定-产生矛盾-矛盾解决(jiějué)-增进感情”的莫比乌斯环。关键的剧情转折也缺乏足够的铺陈,情感爆发显得突兀(tūwù)。 在画面呈现上,导演尝试用高饱和度的夏日色调,营造出青春独有(dúyǒu)的清新与忧伤感。但在表现男女主人公暧昧(àimèi)情愫时,千篇一律的柔光(róuguāng)滤镜和慢镜头特写,反而(fǎnér)显得刻意和老套。当竖屏镜头舍弃环境信息,更加聚焦于演员时,画面逻辑向着展现演员的帅与美走偏了。 《玫瑰藏于(cángyú)盛夏(shèngxià)》像一面棱镜,折射出校园题材短剧在传统与创新(chuàngxīn)间的(de)挣扎,一面是对“经典青春叙事”的过度依赖,另一面则缺少反公式化的勇气。当多数短剧沉迷于非现实题材的工业化生产时,《玫瑰藏于盛夏》的探索至少证明:校园题材仍有情感共鸣的基本盘。 但校园爱情短剧的核心竞争力不在于(zàiyú)元素叠加,而在于对(duì)青春真实肌理(jīlǐ)的捕捉(bǔzhuō)。青春剧的清新感未必只能靠高饱和色调达成,告别“柔光滤镜依赖症”,或许更具有真实的青春张力。当观众开始厌倦穿越重生时,或许正是现实主义青春剧重获新生的又一个盛夏。 作者:李博瀚 同济大学艺术与传媒学院广播电视(guǎngbōdiànshì)学专业22级学生 指导(zhǐdǎo)教师:张昱辰 同济大学艺术与传媒学院副教授 技术支持(jìshùzhīchí):DeepSeek x 派生万物 (本文来自澎湃新闻,更多原创(yuánchuàng)资讯请下载“澎湃新闻”APP)
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